Занурення в промислову реальність
У сучасній економіці України все більше посилюється інформаційна складова. Миколаїв із його легендарними об’єктами епохи промислової революції відіграє в цьому помітну роль. Тут у вересні в Коледжі преси й телебачення вп’яте зберуться вчені, професійні педагоги з Росії та України на наукові читання пам’яті академіка С.Я.Батишева — батька радянської школи профтеху.
— Ми уважно вивчили досвід Батишева і його учнів і дійшли висновку, що алгоритм підготовки співробітників інформаційної галузі має ґрунтуватися на педагогічних прийомах навчання працівників для промисловості, — сказав кандидат педагогічних наук Гліб Головченко, директор Коледжу преси та телебачення. — Практичних занять для студентів-інформаційників багато не буває. Сім років проводився мій науковий експеримент. Було сформульовано принцип ДІПу (дидактичного інформаційного простору) — такого собі занурення в інформаційне середовище, де події відбуваються, а учні про них пишуть і розповідають. Наші випускники не тільки «випливають» у море інформаційних потоків, а й вільно в них орієнтуються. Вони вчаться за найпрогресивнішою технологією — ДІП.
Із перших днів молодий ВНЗ 2-го рівня акредитації опікував науковий керівник професор І.Стариков — видатний учень і послідовник Батишева. Його ми й запитали: навіщо, власне, проводяться Батишевські читання?
— По-перше, щоб зберегти пам’ять про видатного ученого-практика й людські стосунки між його учнями. По-друге, щоб створити атмосферу мозкового штурму для експертів професійної педагогіки. Є вже й серйозні результати, які впливають на інституалізацію оперативної підготовки. Після перших читань у структурі Академії педагогічних наук заснували Інститут професійно-технічної освіти. Якщо в першому збірнику наукових праць в 2003-му в нас опублікувалися 50 авторів, то в нинішньому — більше 80. Представлено регіони України, які не вважалися індустріальними. З’явилися роботи, що формують поняття «інформаційний простір». В інформаційну еру цілком очевидно, що вивчитися раз і назавжди жодному із сучасних фахівців не вдасться. Застарівають знання майже в усіх галузях життя й діяльності людини.
