Дисинжерия: ученые, педагоги и эксперты считают, что скоро в Украине будет некому работать

Пока на государственном уровне говорят о необходимости реформ в образовании, в технических вузах страны пытаются изменить ситуацию собственными силами.

Дис-, диз- — приставка, обозначающая затруднение, нарушение, расстройство, разделение, утрату: дисгармония, диспропорция, дисбаланс. Пример всего перечисленного можно увидеть на фото

Это сто лет назад считалось почетным на визитках и домовых латунных табличках писать «Инженер Игорь Сикорский» или «Инж. В. Зворыкин». В середине 50-х опальный писатель В.Дудинцев (см. его роман «Не хлебом единым» о сломанных судьбах «нестандартных» советских изобретателей) трепетно говорил об инженерских мундирах горняков и металлургов. Сейчас же нам грозит дисинженерия общества — и чем дальше, тем реальнее.

В профессиональном забвении

Михаил Гасик Увы, такого мнения придерживается академик НАНУ, профессор Национальной металлургической академии Украины (НМетАУ, Днепропетровск), доктор технических наук и лауреат Госпремий Михаил Гасик: «Дисинженерия нарастает, и проблема дефицита инженерных кадров встает особенно остро. Нужно признать, что сейчас настал момент, когда экс-республики СССР испытывают большую потребность в высококомпетентных инженерах, технологах, да и просто в нормальных грамотных рабочих. Тех, кто был и остается опорой реального ВНП, а не суперприбылей от валютных деривативов и кабальных ипотек».

По словам профессора Гасика, дефицит инженерных кадров начал формироваться в 90-е годы, когда диплом о высшем инженерном образовании потерял свою ценность и «технари» не нужны были вовсе. Появились новые и, как казалось, более интересные, нужные профессии, и процентов 80 вчерашних инженеров, технологов и конструкторов стали в одночасье менеджерами по продажам, специалистами по БАДам, маркетингу и пиару. А те, кто остался верен профессии на заводах, в НИИ и вузах, на себе испытали многомесячные, а то и многолетние задержки зарплат, пережили падение престижа технических специальностей.

Высшее техническое образование перестало быть почетным и престижным, на долгие годы снизился приток абитуриентов в соответствующие университеты. И конкретные технические знания уже не получить в процессе работы на производстве — нужны реформы на уровне образовательной программы технических вузов.

О реальных реформах говорит и ректор Метакадемии, членкор НАНУ, профессор Александр Величко:

— К проблемным вопросам высшей школы нужно отнести повышение имиджа технических специальностей, предоставление техническим вузам больших квот на подготовку специалистов за счет госбюджета, трудоустройство выпускников на государственном уровне. А для этого необходимо ввести кредитование вузов для приобретения дорогостоящего научного оборудования и капитального строительства. Но проценты по этим кредитам должны быть льготными, образовательными, и такой подход успешно работает во многих странах. Еще одна насущная проблема всей высшей технической школы Украины — восстановление системы производственной практики будущих ИТР — от ознакомительной до дипломной — на передовых предприятиях и фирмах, причем не только украинских, но и зарубежных.

Эти бы слова да премьеру в уши…

Их слишком много?

Николай АзаровПремьер-министр Николай Азаров в конце октября приезжал в Днепропетровск, чтобы посетить строящиеся ЭСПК «Днепросталь» и Южный обход, посмотреть ракеты на ЮМЗ и отчитать лекцию в местном госуниверситете. Вдохновленный увиденным, он заявил на встрече со студентами ДНУ: «В Украине в два раза нужно уменьшить количество будущих специалистов с высшим образованием… В стране 450 тысяч школьников ежегодно оканчивают школу, а мест в вузах 520 тысяч». И это действительно правильно: кто же будет пшеницу сеять, дома строить, трубы катать, уголь добывать? В то же время почти каждое бывшее ПТУ, техникум стали университетами и академиями, даже имени Нобеля. Там и создается целое море-болото маркетологов-юристов-эко­но­­мистов, а настоящих сталеваров, строителей и станочников нет.

Николай Азаров считает, что в Украине необходимо модернизировать всю разваленную систему подготовки кадров: «Реформа в сфере образования и науки Украине необходима, хотя она будет болезненной для общества. Любое правительство, которое станет проводить такие реформы, будет подвергнуто критике и угрозе потери поддержки населения… Это задача государства — организовать контракты с предприятиями, заводами, по которым студенты смогут проводить занятия в реальных условиях производства, потому что многие вещи нельзя учить исключительно по книжкам. Наука и производство сами собой совершенствоваться и развиваться не могут — здесь нужны очень крупные денежные вливания…».

В то же время премьер-министр выразил озабоченность по поводу того, что никто не хочет идти работать на заводы. По его словам, зарплата высококвалифицированного заводского работника в стране уже выше $1000. Однако Ирина Кравченко, начальник Бабушкинской районной «биржи труда», заявляет иное: «Молодые люди на сего­дняшний день предпочитают выбирать работу в сфере менеджмента. На рабочие специальности они не хотят идти, так как там неконкурентоспособная зарплата. Чтобы получать больше, ему нужно стать профессионалом, но для этого потребуется определенное время. А молодежи хочется иметь все и сразу. Поэтому они и занимаются продажей, сбытом, зарабатывая около 1800 гривен. А на заводе выпускник без опыта, не имея никаких разрядов, получает чуть больше «минималки».

Очень взволновал днепропетровцев визит премьера на почти построенный мини-завод «Днепросталь». Особенно — вопросы набора персонала и зарплаты. Вот некоторые мнения блоггеров на городском сайте (с небольшими лакунами и оригинальной стилистикой):

Den: «Люди будут зарабатывать на 10% больше, чем в среднем по отрасли, но точную цифру размера зарплаты я назвать не могу. Но производительность здесь тоже будет увеличена, примерно в 4 раза больше на человека, чем в среднем по отрасли, — директор завода Г.Есаулов. Производительность работника будет выше на 200%, а его зарплата — на 10%… Это ли не обворовывание? А разница, значит, дяде в карман?!»

Аrm: «Причины лежат на поверхности. Во-первых, низкая зарплата в металлургии (для хороших специалистов с 5 тыс. грн сначала упала до 3,5 тыс. грн, люди стали увольняться, теперь пытаются набирать новых за 2,5 тыс. грн. Во-вторых, умерла наука, нет связи между производством и обучением. В-третьих, сокращения при сохранении нагрузки и низкие зарплаты преподавателей в металлургической академии. Итог понятен…»

Дядя: «Нет у нас капиталистов. Эти парни должны думать, как бы чего нового потребителю предложить. С.Джобс, Б.Гейтс, Э.Маск — капиталисты, а у нас феодалы».

Инженеров нужно больше!

Леонид ДейнекоЭх: «Все наши хозяева — временщики. Выжмут все, что можно, и перебросят капиталы в другие сферы, например в спекуляцию землей. Надо менять общественно-политическое устройство в государстве, а все эти советы типа «владельцы заводов и компаний должны в большей степени участвовать в обеспечении и стимулировании процесса обучения» бессмысленны».

Alexxx: «Так где платят обещанные Азаровым 1000 долларов? На каком заводе? И это он вдувал в уши студентам ДНУ… Мол, зачем вы в вузы поступаете, на заводах так круто, штуцер баксов, как с куста!»

Вооружившись столь пессимистическими комментариями с сайта gorod.dp.ua, корреспондент «УТГ» взял блиц-интервью у заведующего кафедрой термообработки металлов НМетАУ, профессора, доктора технических наук Леонида Дейнеко.

— Ваша кафедра недавно отметила 80-летие. Тысячи инженеров выпустила, сотни ученых вырастила. Что же сейчас с подготовкой новых кадров для металлургии? Или по Азарову — их тьмы, и тьмы…

— Хороших инженеров много не бывает. Лишь бы эту профессию не позорили… В 2010—2011 учебном году мы дали «путевку в жизнь» почти сотне бакалавров и специалистов по термообработке металлов и сплавов. Причем обучались они как на дневном отделении, так и на заочном и вечернем. В этом же году хотим подготовить еще около 120 инженеров-термистов. Самое главное, практически никто без работы не остается!

— Так ведь системы распределения с трехгодичной отработкой уже не существует?

— Николай Янович Азаров говорит, что после вузов инженеры на заводы не идут. А вот наши студенты почти все приносят письма о конкретном трудоустройстве на фирмах и предприятиях разных форм собственности. Что касается заводов, то ежегодно на ЮМЗ приходят 3–5 наших термистов, по столько же — на Нижнеднепровский трубопрокатный, агрегатный заводы, ОАО «Днепротяжмаш», новое производство толстостенных бурильных труб на бывшем комбайновом. Кстати, наши магистры, учась в НМетАУ на 5-м курсе, одновременно работают на «Южмаше». Едут также от нас инженеры на «Азовсталь», НКМЗ, «Энергомашспецсталь». И вообще, у нас учатся парни и девушки со всей области, из других регионов Украины, даже из России и Белоруссии. Ежегодно кафедра ТОМ получает запросы на 15–17 молодых специалистов для заводов и компаний. А вот из супермаркетов и кафе заявок пока не было.

Мнения «оттуда»

Строители коммунизма. Плакат 1962 г.Физик Андрей Гейм, житель Великобритании, эмигрировавший из СССР в 1990-м по научным и этническим причинам: «Я работал шесть месяцев в Ноттингеме и понял, что за это время смог сделать больше интересной работы, чем за 20—30 лет в бывшем Союзе, учитывая количество оборудования и поддержку, которые я мог там получить».

Однако сейчас нобелевский лауреат планирует покинуть Альбион из-за того, что бюджет на НИР должен быть секвестирован на «смешные» 10%. При этом Гейм очень тепло отзывается о нашем отечественном образовании и говорит о его превосходстве над западным.

Елизавета Раубе, HR-топ-менеджер из Москвы: «Быть инженером в США очень престижно. На инженерных факультетах сложнейшая программа, и нужен проходной балл выше среднего, чтобы поступить туда или перевестись. Это хорошо оплачиваемая работа и главное — очень интересная. А система посещаемости в университете построена так, что можно учиться и работать сразу. В Техасе много промышленных предприятий и исследовательских центров, и студенты участвуют в испытаниях, уже с первых курсов работают вместе с настоящими учеными, проектировщиками, конструкторами. А когда оканчивают институт, поступают в тот же исследовательский центр, но уже полноценными специалистами. А иногда и раньше. Главное, что здесь, в отличие от других специальностей, одного бакалавриата достаточно, то есть это всего 4 года «вышки».

Цитата в тему

Элон Маск, американский инженер-миллиардер, авто- и ракетостроитель:

«Инженер — это самый близкий аналог волшебника в нашем мире.»

Вам может также понравиться...