С металлическим блеском

К столетию со дня рождения Константина Бунина.

Он стоял на плечах гигантов. Один из самых знаменитых метал­ловедов современности, членкор АН УССР Константин Петрович Бунин (КП — так его называли между собой уче­­ные-ме­­тал­­лур­ги) своей на­уч­но­-пе­да­гогической работой заложил основы направления в современном металловедении, которое сегодня известно в науч­но-ме­тал­­лур­ги­чес­ком мире как днепропетровская металлогра­фическая школа его имени.

По запросам эпохи

Возникновению и развитию этой школы помогло то, что в 20-30-х годах прошлого века в различных вузах и НИИ Днепропетровска трудилась когорта талантливых ученых, разрабатывавших различные разделы металлофизики: академик АН СССР Георгий Курдюмов, создавший теорию мартенситных превращений и внесший огромный вклад в развитие рентгеноструктурного анализа металлов, академик АН УССР Виталий Данилов, который первым начал исследовать строения жидких сплавов, академик АН СССР Лев Писаржевский, один из создателей физической химии.

Усилиями Константина Бунина, его воспитанников и сподвижников кафедра металловедения Днепро­пет­ровского металлургического института (ДМетИ) начиная с 50-х годов становится крупным научно-исследовательским центром, ведущим многоплановые исследования и координирующим деятельность металловедческих кафедр в других вузах и отраслевых институтах, заводских лабораториях Приднепровья. В становлении бунинской научной школы большое значение имело изучение свойств и процессов создания структуры высокоуглеродистых железных сплавов и чугунов. Кроме теоретико-познавательных побуждений, эти исследования стимулировались запросами металлургии и машиностроения СССР эпохи послевоенного восстановления.

Профессор — об академике

О своем учителе в преддверии его столетнего юбилея рассказывет завкафедрой металловедения Национальной металлургической академии Украины (НМетАУ), доктор технических наук профессор Валентина Куцова.

— Валентина Зиновьевна, мне, увы, не довелось учиться у КП. А вот вам повезло…

— Да, тем и счастлива по сей день. Крупный ученый, истинный созидатель и носитель идей, Константин Петрович Бунин обладал замечательным даром не только увлекать окружающих своим лекционным вдохновением, широтой эрудиции, постановкой проблемных задач, но и умением распознать в студентах, молодых сотрудниках задатки научного мышления, способности к творческому научному поиску.

Мне повезло еще и в том, что КП был руководителем моей дипломной работы, посвященной влиянию ванадия на перлитное превращение в серых чугунах. При всем своем демократизме он очень пристально наблюдал за воспитанниками и не прощал каких-либо срывов в работе. Прочтя черновик моей дипломной, КП одобрил его, приложив к рукописи маленькую записочку, где простым карандашом было написано: «Валька, ты молодец!» Такая форма общения была у КП. Даже к маститым профессорам он часто обращался по имени…

— Константин Петрович был выдающимся чугуноведом. Что в его исследованиях, на ваш взгляд, стало самым важным для металловедческой науки?

— Середина XX века ознаменовалась подлинной революцией в мировом чугуно-литейном производстве. Появился высокопрочный чугун, в котором благодаря обработке расплавов щелочноземельным модификатором графит выделялся в виде сферокристаллов. И именно наши металловеды под руководством Бунина выполнили целый комплекс теоретических и экспериментальных исследований: выявление микроскопической картины, механизма и кинетики затвердевания чугунов различного состава, анализ процессов графитообразования и других структурных изменений при твердофазовых переходах в чугунах и сталях. КП занимался научным обоснованием лучшего качества, технологических и эксплуатационных свойств чугунного литья, как того требовали металлургические и станкостроительные заводы,  автомобилестроение, транспорт, другие отрасли индустрии. При изучении структурных переходов в чугунах именно членкор Бунин сотоварищи решил ряд проблем, в 50-60-х годах являвшихся остродискуссионными в металловедении железоуглеродистых сплавов.

— Ученики Бунина свидетельствуют, что профессор был еще и знатным учителем…

— Это святая правда, без комплиментов и сантиментов. Первая же лекция КП по металловедению поразила нас, второкурсников. Он ввел нас в мир металлов, физики и термодинамики, рассматривая периодическую систему элементов Менделеева с четким разделением границ металлов и неметаллов. Его собственное определение металлов было следующим: «Металлы – это элементы, обладающие в кристаллическом состоянии высокой электропроводностью, пластичностью и – блеском».

С восхищением вспоминаю эмоциональные, граничащие с театрализованным действом и в то же время наполненные строгой логикой в изложении материала лекции КП, которые он строил по принципу детективного расследования. Главным как в его лекциях, так и в научных исследованиях был вопрос «Кто убил?», то есть обязательно устанавливались причинно-следственные связи каждого процесса, механизма, явления. В «расследование» вовлекалась вся студенческая аудитория. Ни у кого и в мыслях не было прогуливать или болтать на лекциях КП. Чтобы дать передохнуть студентам, напряженно воспринимающим материал, Константин Петрович устраивал разрядки: читал стихи, рассказывал о своих внуках, подшучивал над зятьями. Все это воспринималось нами как должное, нам нравилось такое доверительное отношение: известный ученый, профессор общался с нами, студентами, на равных.

 Теперь я понимаю, что это был виртуозный педагогический прием. А вот на экзамене ситуация резко менялась. Существовали две противоположные стороны: экзаменатор – студент. До сих пор помню вопросы экзаменационного билета по металловедению: они были сформулированы таким образом, что не требовали пространных ответов. До сих пор храню конспекты лекций в старых общих тетрадях и К.П.Бунина, и академика К.Ф.Стародубова. А когда почти 30 лет тому назад начала свою преподавательскую деятельность, ориентировалась на них и внимательно перечитала вновь.

В результате своей богатой научной, педагогической и воспитательной деятельности Константин Петрович создал уникальный по своей значимости научный коллектив и школу металловедов в Советском Союзе, авторитетную и известную во всем мире. По­этому нас, металловедов, принадлежащих к этой школе, за пределами ДМетИ уважительно называли «бунинцами».

— Валентина Зиновьевна, «бунинцы» forever?

— Сердце бунинской школы — кафедра материаловедения метакадемии – всегда была и сейчас представляет собой сложный, живой, творческий организм, где рождались и воплощались в жизнь идеи К.П.Бунина, где выросли его талантливые ученики – академик Ю.Н.Таран-Жовнир (его имя носит наша кафедра), профессора Я.Г.Гречный, А.А.Баранов, Э.Н.Погребной, Я.Н.Малиночка, М.А.Криштал, О.М. Шаповаловa. Это представители первой генерации бунинской школы. Затем подросло и вышло на просторы отечественной и международной науки второе поколение – профессора В.И. Шаповалов (США), П.Ф.Нижниковская (Канада), Л.М.Полторацкий, В.И. Мазур, Е.П.Калинушкин, С.И.Губенко. В новом веке рождается уже «generation-3» – профессора А.М.Вейнов, Т.М.Миронова, В.Ю.Карпов, Л.В.Бойко. Есть все предпосылки к тому, что ряды третьей генерации в скором времени пополнятся молодыми талантливыми воспитанниками, которые и дальше будут продолжать и развивать идеи КП и поддерживать славу школы.

Строка биографии

Константин Бунин (2 ноября 1910 — 4 ноября 1977) — советский ученый-металлофизик. Родился в Краснодаре. Окончил Днепропетровский металлургический институт в 1932 году, там же продолжил учебу в аспирантуре, защитил кандидатскую, а затем и докторскую диссертации. Участник Великой Отечественной войны, доброволец в народном ополчении, участвовал в обороне Днепропетровска, был ранен. С августа 1941 года работал в Уральском индустриальном институте.

С 1944-го и до конца своей жизни — в ДМетИ. Работал также в Институте черной металлургии АН УССР. Награжден двумя орденами Трудового Красного Знамени, двумя орденами «Знак Почета», многими медалями. Автор 8 монографий и 4 учебников.